jueves, 28 de junio de 2012

Andar por las tardes

Como todos los años cuando voy acabando el curso, este también, me he decido a andar un hora aproximadamente por las tardes con un grupo de compañeras relacionadas con la asociación, el baile u otros menesteres. Quedamos donde ponen el mercadillo y desde allí nos vamos andando hacia el Balneario para volver al mismo lugar. Ayer por ser el primer día y el calor que hacía llegué cansada pero cuando salí de la ducha estaba como nueva. ¡Hay que ponerse en forma! y una buena manera es caminar acompañada, espero seguir todo el verano. Aparte, es muy importante la relación que se establece entre todas, el intercambio de ideas, lecturas, recetas de cocina y vivencias.

Elaboración de gel con el jabón que hicimos

El martes, 26 de junio nos reunimos en la Asociación de Mujeres AMAL, a las seis de la tarde para hacer gel a partir del jabón que habíamos hecho hace unos meses. Para que no nos faltase glicerina hicimos 100 gramos de jabón que se mezcló con un litro de agua, la glicerina y una pizca de esencias..
Al no tener utensilios para hacerlo individualmente lo hicimos por grupos de seis. En una olla se colocó el jabón de seis (600 gramos) y litro y medio de agua, lo pusimos a fuego moviendo constantemente con una cuchara metálica, hasta llevar a ebullición, de manera que el jabón previamente troceadito se deshaciera. Se apartó y se batió con una batidora normal (cuanto más potencia mejor mezcla) y se le añadió el otro litro y medio de agua, , vuelta al fuego moviendo y dejarlo hervir, se apartó de nuevo, se le añadió glicerina un poco más de medio vaso de los de agua y la esencia una poca, vuelta a batir  y se repartió entre las seis, bien en tarros de cristal o de gel vacíos. Nos salió entre medio y tres cuarto de litro para cada una. Si se quiere que haga más espuma se le puede añadir un poco del gel del que usamos habitualmente.
También nos sirvió de convivencia el rato que estuvimos allí. Quedamos en repetir la experiencia en el próximo curso.



miércoles, 20 de junio de 2012

Comida fin de Curso

Ayer celebramos la comida de fin de curso del CEPER "Alhucema" de Alhama de Granada. Este año decidimos hacerla en el campo, en un lugar conocido por todos nosotros, llamado "Motor", al lado del río y la verdad, ha sido un éxito, porque sale más económica y se apuntan más alumnos y acompañantes. Aunque a los que organizamos nos cueste mayor esfuerzo. Estabamos unas 120 personas. La comida consistió en: entremeses (patatas fritas, aceitunas, frutos secos); Carne en salsa, arroz, de postre sandía y para beber: sangría, cerveza, refrescos y gazpacho. Por la tarde al terminar los juegos ofrecimos un helado y todos quedaron supercontentos.
Uno de nuestros alumnos nos preparó una serie de juegos, con cucaña incluida, también jugamos al pañuelo, la rueda, gato, etc...
Por último entrega de regalos mutuamente alumnos - profesores.
Un grupo nos fuimos andando a las 11 de la mañana por el Camino de los Ángeles acompañados por personal de la Asociación "EL Quejigo" que nos hizo de guías y nos iban explicando.¡Ah nos regalaron un sombrero a los que fuimos andando!
Los demás se fueron en coches a las 13:30.
Asistieron a la comida representantes del Ayuntamiento, el cuál suele colaborar siempre con el Centro.
La vuelta a las 19 horas en la misma forma que la llegada.

































Un día estupendo, ya lo veréis en las siguientes  fotos.

jueves, 14 de junio de 2012

Comentario al relato ganador de Juan Rincón

Nos ha encantado. Es una realidad en todos los temas que tocas, llega al corazón y nos mueve gran cantidad de sentimientos. Has sabido trabajar los temas actuales como las mujeres inmigrantes que se tienen que dedicar a la prostitución o la limpieza, forzosamente, el hecho de dejar detrás una familia, el suplicio que deben aguantar, malos tratos, abusos, cómo los que nos debían defender son los que más se aprovechan de las situaciones extremas, la falsedad, el manejo del dinero que no se justifica, el hacernos creer que nos quieren ayudar y sin embargo nos dan donde más nos duele, la corrupción, y muchos más temas que hemos debatido a partir de la lectura de tu relato. Muy duro, pero precioso. Enhorabuena de parte de mis alumnas y mía.

martes, 12 de junio de 2012

Otro ejemplo de fichas

https://docs.google.com/file/d/0ByFuwifEiqaLaUZhOFcxeUhjVmM/edit

Ejemplo de fichas que utilizo con los alumnos de Nivel I avanzado

https://docs.google.com/file/d/0ByFuwifEiqaLdHNzN09Fd2xLTms/edit Pinchando en este enlace podéis ver algunas de las fichas que utilizo en mis clases para alumnos de Nivel I avanzado.

Última sesión del grupo de lectura.

Primeramente se leerá y comentará el relato:

UNA MUJER HACE LO QUE DEBE HACER (RELATO PREMIADO en el XVIII CERTAMEN DE RELATOS KIMETZ de Ordizia, Guipúzcoa
Por
Juan Luis Rincón Ares
 

Segundo haremos un ejercicio para reforzar la autoestima.
Se entrega una cartulina tamaño mitad folio, a cada una, con su nombre y un comentario de la profesora, donde pongo una característica propia de cada una y animándolas para seguir trabajando en este sentido. Cada alumna deberá ir poniendo una nueva característica, siempre en forma positiva, en la cartulina de las demás. Al final tendremos una cartulina llena de cualidades positivas que nos ayudarán a aumentar la autoestima de cada una. Es un ejercicio muy satisfactorio.

Penúltima sesión del grupo de lectura. Comentario del texto de Álex Rovira. "Palabras que curan"

Leed, escuchad, y comentad el siguiente texto:

"Las palabras son el vehículo de contacto de nuestra alma con la realidad. Gracias a ellas tomamos conciencia y simbolizamos lo vivido. Las palabras nos brindan además la posibilidad de significar toda experiencia, desde lo aparentemente banal hasta lo trascendente: las palabras nos ayudan a dar un sentido a la vida. Gracias a las palabras percibimos las diferencias, los contrastes y nos acercamos al mundo. Con ellas creamos y exploramos universos reales e imaginarios. Son puente y camino para conocer y reconocer al ser próximo, descubrir sus matices, su humanidad y, cómo no, son también el vehículo para llegar hasta nosotros mismos. Paradójicamente también las palabras nos ayudan a tomar distancia, a ganar perspectiva, a desahogarnos. Nos permiten acercarnos y alejarnos, gestionar distancias, entregarnos o partir.
«La palabra es mitad de quien la pronuncia, mitad de quien la escucha», dejó escrito Michel de Montaigne. Las palabras nos pertenecen a ambas partes en diálogo cuando éste es sincero, cuando la escucha es atenta, cuando hay voluntad de encuentro. En ellas nos encontramos y por eso nos unen, nos llevan al intercambio, a la relación, al encuentro y así es como nos hacen ver, sentir y crecer.
Existen palabras que condensan experiencias, sentimientos, anhelos, incluso una vida: el nombre de la persona amada, el de los lugares de nuestra infancia, la canción que evoca el recuerdo, la poesía que siempre nos acompaña, la voz de nuestros afectos. En ocasiones, al escuchar palabras como hijo, amigo, padre, madre o especialmente el nombre propio del ser amado, se evoca y recrea un universo de recuerdos y emociones a veces más rico e intenso que la propia realidad cotidiana.
Hay palabras sencillas, inmediatas, adecuadas, amables, que son un regalo. Expresadas desde la  espontaneidad, un «adiós», un «gracias», un «por favor», un «te quiero» pueden iluminar un momento, y en según qué circunstancias, ser el recuerdo que da también sentido a una vida.
A menudo una voz amable y sincera es mucho más terapéutica que cualquier medicamento. Un gesto y una voz adecuada pueden cambiarnos el humor en un instante. La palabra nos lleva a la risa, a la alegría, a la ternura y al humor desde lo más inesperado. La palabra sorprende, conmueve, enternece y emociona.
Pero lo más milagroso que sucede con las palabras, es que nos pueden curar. Con la palabra podemos hacer nuestra alquimia interior: aliviar dolores, lidiar con nuestras dudas, rabias y culpas, concluir duelos, sanar heridas, convencer miedos, soltar yugos, terminar quizás con esclavitudes interiores y exteriores: liberar y liberarnos.
Curiosamente, como en cierta ocasión escuché decir a mi gran amigo y editor de este libro, Jordi Nadal, «a quién más teme el dictador es al poeta». Por ello el ser humano que pone voz a lo esencial, desde la  desnudez, el que sana el alma individual y colectiva con la voz, con el verbo, acostumbra a ser el primero en morir fusilado en el  paredón o con un tiro por la espalda. Nada peor para el cínico, el narcisista, el perverso o el ególatra  que aquel niño del cuento que proclama sin miedo y con la lucidez y libertad que nace de la inocencia: «¡El Rey está desnudo!». Pero ni las balas al alma ni el fuego a los libros pueden con la conciencia que se despierta gracias a la palabra que ha sido ya nombrada. Porque la palabra tiene el enorme poder de denunciar, revelar, desnudar, informar, conmover y convencer. Precisamente porque es sumamente obvio, a menudo el siguiente principio acaba siendo obviado: podemos elegir en cada instante nuestras palabras para relacionarlos con los demás, incluso para relacionarnos con nosotros  mismos, para construir la realidad con el otro y para crear nuestra propia realidad. Elegir las palabras adecuadas en cada momento es un ejercicio que nos puede transformar la existencia o abrirnos la puerta a escenarios interiores y exteriores que jamás hubiéramos imaginado. Así, las palabras que vienen a continuación han sido cuidadosamente elegidas, como queriendo construir un collar de perlas de sabiduría y belleza que sea útil, provocador, revelador, amable, alquímico y especialmente positivo para quienes las lean. Aquellos que las pronunciaron o escribieron poco podían imaginar el impacto que generarían en las vidas de otros seres humanos. Ya sea a modo de aforismo, poema, relato breve o fragmento de texto procedente de un ensayo, las perlas de sabiduría que llenan las páginas de este libro proceden de las mejores dimensiones que puede manifestar un ser humano, ya que en ellas se habla del amor, la responsabilidad, los anhelos, la sabiduría, la realización o la belleza. Poco importa además cómo sea leído el libro.Puede hacerse al uso, capítulo a capítulo, en el ritmo y cadencia que a uno le pida el cuerpo. Habrá a quien le siente bien la lectura ininterrumpida de todos los textos, mientras que otros quizá se sentirán mejor en una lectura reposada, de apenas uno o dos textos al día. Otro modo de lectura podría ser a través de los temas que aparecen en el índice. Si queremos reflexionar sobre el amor, vayamos al capítulo 8, pero si queremos tener ideas inspiradoras sobre la realización, vayamos al 9. Podemos, en definitiva, construir nuestro menú de palabras que curan. Pueden también ser leídos al azar, abriendo una
página cualquiera y dejando que el texto nos hable como si nos hubiera elegido él a nosotros. Les invito a que hagan este ejercicio, les puede resultar sorprendente.
Sea como sea, es un privilegio hacer este viaje juntos. Ojalá disfruten tanto de la lectura de estos textos como un servidor ha disfrutado en su proceso de selección y ubicación, en un ejercicio que llevo haciendo desde hace muchos años.
Finalmente, les deseo que la lectura no sólo les resulte amena sino reveladora. Porque ese es el gran poder de las palabras humanas; son divinas palabras".
Àlex Rovira

Comentario del libro leído en el último trimestre: Marina de Carlos Ruiz Zafón

Para mí esta historia de amor disfrazada en un subrealismo tiene muchas similitudes con "La Sombra del Viento", aunque es mucho más infantil. Con su forma peculiar de comenzar por el final y el lenguaje que utiliza para describir las distintas situaciones de terror, intriga, etc, te mantiene en vilo y deseas seguir leyendo para saber en que terminará.
A través de una historia subreal, llena de incógnitas , miedos, pánico... nos conduce a una realidad brutal donde afloran todo tipo de emociones: amor, ternura, entrega, soledad, amistad ... Me ha gustado. Es fácil de leer, pero os recomiendo que la leáis antes que "La Sombra del Viento".
Las Conclusiones que yo he sacado:
- A veces los recuerdos no son tal como los recordamos.
- No debemos juzgar las actuaciones de los demás, porque nosotros en situaciones similares no sabemos como actuaríamos. "Empatía"
- La realidad es siempre dura, por eso debemos apoyarnos en los momentos buenos y favorecerlos.
- No se puede luchar contra el destino y la naturaleza.
- Ante la posible pérdida de un ser querido, siempre intentamos hacer lo que sea, por muy irreal que parezca, para ayudarle, cosas que en situaciones normales no haríamos, en esos momentos se hacen por tal de salvarlo.


Algunas frases que me han quedado:

   "Solo recordamos aquello que nunca sucedió"
   "El dinero no tiene importancia, a menos que se carezca de él"
   "Los problemas son como las cucarachas, si se  sacan  a la luz, se asustan y se van"
   "En aquellas semanas aprendí que se puede vivir de esperanza y poco más"
   "Solo tenemos oídos para lo que queremos escuchar, y yo no quería oir eso"

viernes, 1 de junio de 2012

Encuentro con la autora Beatriz Ros en Ventas de Zafarraya

El miércoles 30 de mayo  estuvimos de invitadas, en Ventas de Zafarraya,  en el encuentro con la joven autora malagueña, Beatriz Ros, que nos deleitó con sus poemas inéditos   y los que ya ha publicado. Recitó también algunos del autor José Moreno Villa, a quien la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía  ha designado como Autor del Año.
Después del acto fuimos obsequiadas con una merienda ofrecida por el Ayuntamiento de Ventas, de nuevo los tres pueblos: Alhama, Ventas y Zafarraya nos vimos juntos en una actividad entorno a la lectura.
Aquí os dejo algunas fotos que nos hizo nuestra querida Conchi Calvo.